高职培育“青年马克思主义者”的路径

文/尹莉

对高职大学生“马克思主义”信仰现状进行调查，得出高职学生对马克思主义信仰的态度是：首先，高职大学生对马克思主义认识有正确倾向，但不够系统全面；其次，高职大学生对马克思主义实践有主动性，但存在功利思想；最后，高职大学生对马克思主义信仰有存在感，但认识程度不够。

当前高职实施“青马工程”路径中，思政课理论学习是主渠道，但学习模式陈旧单一，学习效果有折扣；实践锻炼是催化剂，但覆盖面不够广，实践效果不突出；入党积极分子培训是载体，载体形式略单一，实施过程欠缺特色；学生社团是纽带，青马社团数量少质量难有保证，实施过程群众基础弱。

基于高职大学生马克思主义信仰现状的调查分析结果，及当前高职实施“青马工程”路径分析结果，为进一步培养更多的高职学生成长为德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才，需要进一步创新高职实施“青马工程”的路径。首先，搭建“信息化”平台，让“青马工程”更加“高效”和“时尚”。建构实施“青马工程”的线上开放课程，以聊城职业技术学院为例，建设《中共党史教育》网络课程。引导高职大学生利用闲暇时间走近党史，增强正能量。史论结合基础上深刻理解中国共产党为什么能？中国特色社会主义为什么行？引导学生进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”。其次，借助“思政课”校内外实践平台，让理论学习“活起来”。活学活用，引导学生不仅掌握马克思主义理论知识，而且能善于把这些理论和自身实际相结合，进一步指导自身实际生活及学习，高效达成学习目标。再次，“课程思政”与“思政课程”相融共进，让入党积极分子培训更接“地气”更有实效。实现“青马工程”与专业学习有效融合，促进理论灌输与实践践行有效结合，让入党积极分子培训更具特色。挖掘专业课程思政育人元素，比如开发红色音乐及红色电影欣赏课，让音乐及电影等艺术手段成为“青马工程”实施的新载体。最后，成立青马社团，让“青马工程”实施更有群众基础。综上所述，通过创新高职实施“青马工程”的路径，增强高职实施“青马工程”的可持续发展。将有力促进高职大学生成长为社会主义合格建设者和可靠接班人，进一步推进高职全面实现人才培养目标。

作者简介：尹莉，聊城职业技术学院思政部选修课教研室主任，副教授。

编辑/何韵诗  签发/阿勇